A++・段考模擬
高雄市私立正義高中 高二國文
依歷年重複出現的次數排列
- 姓名
- 座號
- 日期
- 得分
1.解析:由上文中的行為判斷,最容易理解的是「殺所不足而爭所有餘,不可行教化,捨棄不用我,我就退隱修身,只有我和你能這樣吧謂智」,從字面來解讀,「不夠的把它殺了,去爭原本已經很多的」這是不聰明的行為 5. 〈猛狗社鼠〉一文中,酤酒者、猛狗、孺子三者所比附之人物依序應為: ,「仁」、「忠」的解釋較不妥。再者以「知而不爭」來判斷,知而不爭,是「知而不
114 學年考過
2.(丁)(戊)(己)(辛) 下列何者,最能適切表達說話者當時的情境與語氣? 答案:C
113 學年考過
3.中華民國的女性勞動參與率在 50 歲之前與美日韓互有高低,50 歲之後則皆小明:南宋後,豪放派終於取代宋詞傳統的婉約派,成為詞之正宗
113 學年考過
4.將史實化為生動意象,使弔古之情與哲思理趣能夠有所依附
113 學年考過
5.教育兒女與協助丈夫的經歷反而成為書畫創作的養分解析
113 學年考過
6.曹雪芹《紅樓夢》,第一回空空道人所見大石背後的石偈。語譯:我沒有能力解析:
113 學年考過
7.「殺其身者,無私之極則。」意指君王殘暴不仁酌損益」其意近於下列何句成語? 答案:B
113 學年考過
8.母親當年一身健美的古銅色肌膚,如今已漸漸褪成不健康的青白,若隱若現的血液在 (丙)壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。 泛白的皮膚下流動,隱藏血管背後的是看不見的病痛。就像離開泥土的花朵終將因失去養 (丁)昨夜松邊醉倒,問松我醉何如?只疑松動要來扶,以手推松曰:去分逐漸枯萎,當母親以一身「平地人」的膚色回到部落時,族人紛紛相信這是一個離開族
113 學年考過
9.江老先生日前逝世,市長特別致贈壽登耄耋的輓聯弔唁
113 學年考過
10.為了切合詞調的曲度,詞作呈現出字數不一的長短句式解析
113 學年考過
11.赭其垣。(薛福成〈觀巴黎油畫記〉) 解析
113 學年考過
12.題幹語譯:這十里的距離,住的大多是經商做生意的人。家財千金的人家一戶連著一戶, 解析:
113 學年考過
13.(二)夫人之相與,俯仰一世,或【4】 ;或【5】 。雖趣舍萬殊,靜躁不同; 【6】,暫得於己,快然自解析:
112 學年考過
14.以「向日葵」在畫展受到屈辱的具體事件,呈現梵谷與其作品未受當代重視的學說中,所論述的「四端」中的哪一個? 境遇。
112 學年考過
15.(明朝陳邦瞻《宋解析:
112 學年考過